terça-feira, 24 de maio de 2011

POLÍTICA NA ESCOLA


     Há dias que penso em comentar, neste espaço, sobre uma atividade escolar que foi desenvolvida por professores e alunos da escola estadual Melo e Póvoa há cerca de um mês e da qual tive conhecimento por meio da imprensa escrita.
No final do último mês de abril, segundo noticiou um dos maiores órgãos de comunicação de Manaus, os professores e a direção da referida escola aproveitaram o momento de eleições de representantes de turmas e passaram a despertar a atenção dos alunos para a importância das eleições municipais e estaduais que elegem os vereadores, os deputados estaduais e federais, os senadores e os representantes do Poder Executivo.
As atividades foram distribuídas de acordo com as disciplinas. Enquanto os professores de Língua Portuguesa trabalharam com as linguagens escrita e oral da política, os de Matemática organizaram pesquisas de intenção de votos e os de História e Geografia discutiram os processos eleitorais em outros países e as diferenças com o do Brasil.
No que se refere à eleição de representantes, os três dias de atividades curriculares e extracurriculares trabalhadas pelos professores apresentaram resultados satisfatórios, pois os alunos entrevistados reconheceram que, após essas atividades, passaram a ter melhor compreensão sobre as atribuições de um representante de classe e encontravam-se mais preparados tanto para votar quanto para serem votados. “Como a política é algo sério, o representante escolhido tem que ser aquela pessoa justa, em quem as pessoas possam confiar para fazer coisas boas”, disse uma das alunas entrevistadas.
Entrevistado, o professor de História, Cléber Lima, disse torcer para que a SEDUC implemente projetos como esse nas demais escolas da rede pública. Também torço por isso, professor, e coloco-me à disposição dos senhores professores para ajudar a tornar esse sonho uma realidade. Parabéns.
       
Francisco Praciano - Publicado hoje,   24/05/2011, no Jornal Dez Minutos

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